查电话号码
登录 注册

الرابطة الدولية لتقييم التعليم造句

"الرابطة الدولية لتقييم التعليم"中文是什么意思  
造句与例句手机版
  • الرابطة الدولية لتقييم التعليم
    国际教育成就评价协会
  • وقادت هاتان الدراستان إلى الكثير من العمل الذي أنجزته الرابطة الدولية لتقييم التعليم بعد ذلك.
    这两项研究促使国际教育协会随后开展了许多工作。
  • وفي عام 1990 أجرت الرابطة الدولية لتقييم التعليم دراسة عن تعلم القراءة أدخلت تنقيحات على أدوات التعريف والتقييم.
    1990年,国际教育成就评价协会进行了阅读识字研究,对定义和评估工具进行完善。
  • تعتبر الرابطة الدولية لتقييم التعليم مجموعة تعاونية مستقلة تتكون من مراكز بحث أُنشئت لإجراء دراسات مقارنة عن السياسات والممارسات التعليمية.
    国际教育成就评价协会是各研究中心组成的独立合作机构,其建立是为了对各项教育政策和做法进行比较研究。
  • وتظهر منظورات مختلفة وربما قد تنشأ المنافسة لأن الرابطة الدولية لتقييم التعليم تمثل جهة البحث بينما تمثل منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي واليونسكو الحكومات.
    由于国际教育协会代表研究人员,经合组织和教科文组织代表政府,所以产生了不同的角度或竞争情况。
  • وفي عام 1999 أجرت الرابطة الدولية لتقييم التعليم دراسة عن تعليم اللغة بالرغم من أن الصعوبات في التمويل أدت إلى تنفيذ المرحلة الأولى فقط.
    1999年,国际教育成就评价协会进行了语言教育研究,虽然供资困难意味着只能完成第一阶段的工作。
  • ففي عام 1999 أجرت الرابطة الدولية لتقييم التعليم دراسة عن تدريس التربية الوطنية أفضت بدورها إلى الدراسة الدولية لتدريس التربية الوطنية والمواطنة عام 2006.
    1999年,国际教育成就评价协会进行了公民教育研究,促使2006年进行国际民间和公民教育研究。
  • وفي الفترة 1959-1960 أجرت الرابطة الدولية لتقييم التعليم دراسة جدوى أفضت إلى إجراء دراسات في مجالات الرياضيات والعلوم ومعرفة القراءة والإنشاء.
    在1959-1960年,国际教育成就评价协会进行了一项可行性研究,促使对数学、科学、阅读和作文进行研究。
  • وأجرت الرابطة الدولية لتقييم التعليم عام 1984 الدراسة الدولية للإنجاز في مجال الإنشاء لدراسة المتغيرات ذات الصلة ولا سيما الخلفية الثقافية والمناهج وممارسات التدريس.
    1984年,国际教育成就评价协会进行了国际作文成绩研究,审查相关的差异,尤其是文化背景、课程和教学的做法。
  • وبالرغم من وجود تداخل فيما يبدو بينهما تشير الرابطة الدولية لتقييم التعليم إلى أن المشاريع يكمل بعضها بعضا وأنها مختلفة تماما.
    虽然看来有点重复,但是国际教育成就评价协会指出,这些 " 项目相辅相成,但也很不同 " 。
  • ففي عام 1980 شرعت الرابطة الدولية لتقييم التعليم في إجراء دراسة لبيئة الفصول الدراسية، وهي محاولة طولية لتحديد مسار التعليم المرتبط بإنجازات الطلاب في مجالات الرياضيات والعلوم والتاريخ.
    1980年,国际教育成就评价协会着手进行课堂环境研究,试图从纵向查明与学生的数学、科学和历史成绩有关的教学行为。
  • فقد شرعت الرابطة الدولية لتقييم التعليم في وضع دراسة لتطوير مستويات المدرسين في مجال الرياضيات لدراسة الكيفية التي تساهم بها السياسات والبرامج والممارسات في تدريس الرياضيات والعلوم.
    国际教育成就评价协会开始拟订《师范教育与发展研究 -- -- 数学》,审查教师培养政策、方案和做法如何促进数学和科学的教学。
  • جرت استقصاءات للنتائج التعليمية بواسطة الرابطة الدولية لتقييم التعليم ومنظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي ودائرة الاختبار التعليمي واللجنة الإحصائية بكندا واليونسكو ومعهد اليونسكو للإحصاء إضافة إلى رابطات إقليمية.
    通过国际教育成就评价协会、经合发组织、教育考试服务中心、加拿大统计局、教科文组织、教科文组织统计研究所和各区域协会进行有关教育成果的调查。
  • وعلى غرار تقييمات الرابطة الدولية لتقييم التعليم ومنظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي، فإن التقييمات الجديدة الواردة في المرفق الثاني من هذا التقرير تقدم معلومات يمكن أن تؤدي إلى تحسين نوعية وتعزيز الأبحاث وقدرات التقييم في نظم التعليم الوطنية.
    如国际教育成就评价协会和经合组织的评价那样,本报告附件二所述的新评价提供了可以提高国家教育系统质量并增强其研究和评价能力的资料。
  • وشرعت الرابطة الدولية لتقييم التعليم في دراسة الاتجاهات في مادتي الرياضيات والعلوم على الصعيد الدولي بوصفهما الدراستين الدوليتين الأولى والثانية للرياضيات (الدراسة الأولى للرياضيات على الصعيد الدولي عام 1964 والدراسة الثانية للرياضيات على الصعيد الدولي عام 1982) و (الدراسة الثانية للعلوم على الصعيد الدولي عام 1982).
    国际教育成就评价协会开始推出国际数学和科学研究趋势,作为第一次和第二次国际数学研究(第一次在1964年进行和第二次在1982年进行)以及第二次国际科学研究(第二次在1982年进行)。

"阿汉词典"手机版

网上最好的阿拉伯语汉语翻译APP

如何用الرابطة الدولية لتقييم التعليم造句,用الرابطة الدولية لتقييم التعليم造句,用الرابطة الدولية لتقييم التعليم造句和الرابطة الدولية لتقييم التعليم的例句由阿汉词典提供,版权所有违者必究。